12月23日，为系统提升新一届教代表履职能力，凝聚学校民主管理与高质量发展合力，同济大学第十二届教代会代表培训会议在上海自主智能无人系统科学中心举行。培训以“履职赋能启新程 民主聚力促发展”为主题，旨在通过专题报告、校情通报、经验分享与互动教学等多种形式，为新一届教代表全面赋能。同济大学党委副书记、工会主席曹静及90余位教代表出席。

曹静在开班致辞中表示，教代表是学校民主管理的重要力量，是连接教职工与学校发展的桥梁纽带。面对新时代新征程，她向全体代表提出三点要求：一要提高政治站位，强化使命担当，自觉将思想和行动统一到学校战略部署中，团结带领教职工投身中国特色世界一流大学建设；二要发挥平台优势，完善民主机制，健全提案办理闭环管理，创新履职形式，深化基层联系，切实畅通民意表达渠道；三要锤炼履职本领，提升专业素养，坚定制度自信，坚守人民立场，将师生期盼转化为高质量建言，为学校发展注入强劲动能。

在专家培训环节，上海市教育工会特聘专家邬敏懿作《凝心聚力 履职尽责 服务教职工 助力学校发展》专题报告。报告系统阐释了教代会作为基层全过程人民民主重要实践形式的制度定位与法定职权，梳理了提案工作“提、立、办、督、评”全链条运行机制，介绍了代表履职的具体路径，为代表依法规范履职提供理论指引与实践方法。

在校情通报环节，上海自主智能无人系统科学中心、保卫处分别介绍中心建设进展及电动自行车专项治理方案的实施背景和工作要求。随后，代表们实地参观了自主智能无人系统全国重点实验室，近距离了解学校在前沿科技领域的研发现状与创新实践。校情通报环节旨在强化代表 “知情明政”能力，使其全面、及时了解掌握学校重点工作、发展现状和存在问题，将为后续履职建言及提案构想提供准确的信息支撑和事实依据。

在经验交流环节，研究生院副院长，致公党杨浦区委副主委林思劼结合自身履职实践，分享了《如何当好一名合格的高校教代会代表》的感悟和思考。他从明确角色定位、把握核心职责、提升调研与提案能力等方面，阐述了代表履职的方法与艺术。他强调，代表履职需“站高望远”，将个体诉求与学校全局结合；需“深调细研”，确保建言基于扎实调查；需“角色平衡”，当好本职工作者与民主监督者。

在互动教学环节，代表们参加了由上海工会管理职业学院专题设计的《职工代表的职业认知与角色定位》工作坊。情景模拟、团队共创等轻松新颖的形式，让代表们在沉浸式体验中，深化了对自身“民主管理参与者、教职工心声传递者”的身份认同，强化了“调研需扎实、建议要可行、沟通重实效”的行动共识。

本次培训内容充实、形式多样。与会代表表示，要把学习成果切实转化为履职实效，深入一线、精准建言，充分发挥民主参与和监督作用，为学校事业的高质量发展汇聚智慧与力量，以饱满的履职热情共同迎接第十二届教职工代表大会、第二十一届工会会员代表大会第一次会议的胜利召开。