当科学的奇妙旋律遇上六一儿童节的欢乐节拍，一场别开生面的科普盛宴精彩上演。在“六·一”国际儿童节当天，物理科学与工程学院成功举办“一会一品” 特色项目之庆“六·一”一起聆听“物理好声音”科普创新实践活动。本次活动由学院工会联合同济大学物理科学与工程实践工作站、前沿物理融合科创教育基地共同举办，在同济大学四平路校区举行，共有30组家庭报名参加，物理学院科普科创基地张老师为主讲，学院第三党支部5位研究生担任助教。

本次活动围绕“感受”、“聆听”、“体验”、“实践” 和 “展示” 五大环节，以独特声音探索之旅，带领孩子们走进物理科学的奇妙世界。

“六·一”一起聆听“物理好声音”科普创新实践活动现场

在“感受”和“聆听”环节，科普科创基地精心准备的“螺纹管”与“音叉”成为孩子们探索声音奥秘的“钥匙”。张老师轻轻敲击音叉，清脆悦耳的声音瞬间在空气中荡漾开来，孩子们凑近细听，感受声音的振动与传播；挥动螺纹管，不同的结构变化让声音产生奇妙的音色差异，孩子们时而皱眉思考，时而兴奋地与同伴分享感受，在亲手触摸与侧耳倾听中，初步领略到声音的独特魅力与物理特性。张老师还耐心讲解声音背后的物理原理，让孩子们在聆听中感受宇宙与物理科学的紧密联系。

“体验”环节的“剑玉技巧球”成为现场焦点。这个由球、棒和绳组成的传统玩具，蕴含着丰富的物理知识。在张老师的示范下，孩子们尝试将小球准确抛起并稳稳地落在棒顶凹槽或尖端。一次次的尝试中，他们通过调整手腕力度、控制抛球角度，感受着力的作用效果、重力与惯性的相互关系。每当小球成功落位，碰撞发出的“嗒”声与孩子们的欢呼声交织在一起，现场充满了欢乐与探索的氛围，大家在趣味游戏中加深了对力学知识的理解与体验。

体验 “剑玉技巧球”

“实践”环节，孩子们亲手制作“风声铃动”风铃。从挑选材料、设计造型，到组装悬挂，每一个步骤都充满挑战与乐趣。在老师和助教的协助下，孩子们和家长一起将金属管、木环等材料巧妙组合，当微风拂过，亲手制作的风铃发出清脆悦耳的声响，孩子们的脸上洋溢着满满的成就感，在实践中深刻体会到声音产生的原理与物理的创造性。

“展示” 环节成为孩子们分享成果与快乐的舞台。孩子们自信满满地展示自己制作的风铃作品。

亲子制作 “风声铃动” 风铃

孩子们展示自己制作的风铃

最后张老师拿出了自制的“空气炮”和液氮让孩子们上手体验，感受作用力与反作用力的原理以及空气压缩和释放过程中产生的能量转化。每次空气炮发射，现场都响起阵阵惊叹与欢笑，孩子们在充满趣味的体验中，深刻理解了空气动力学的奥秘，将活动氛围推向高潮。

孩子们亲自操作空气炮

此次庆“六·一”一起聆听“物理好声音”科普创新实践活动，通过五大特色环节，将抽象的物理知识转化为生动有趣的声音探索体验，为孩子们送上了一份充满科学智慧的六一礼物。未来，物理学院工会和学院科普科创基地将继续发挥学科优势，在同济大学工会“一会一品”特色项目的支持下继续推出“同二代·综合科学素养提升行动”系列活动，助力科学梦想在孩子们心中生根发芽，茁壮成长，敬请期待。（图文/物理科学与工程学院工会）